Я - препод

Синдром Турета, очень редкое заболевание, поведение пациентов не всегда разумно воспринимаются окружающими, видела таких, наблюдались непроизвольные подергивания - тиками мышц лица, глаз, а здесь, они сопровождались и звуковыми позывами, в виде икоты, представляю, как тяжело людям, с таким диагнозом, их сложно воспринимать как собеседников, а уж тем более актрисе, живо изобразить персонаж, Раничка справилась -поверила я ей и сопереживала. Меня уже многое не удивляет в индийском образовании, но поведение главной героини просто покоряет, в детстве этот ребенок претерпел столько насмешек и унижений, закалился, не озлобился, получил два образования и дикое желание доказать свое профессиональное мастерство педагога, это было сложно, ей доверили класс, из крайней необходимости, а ученики, это трудные подростки из трущоб, по воле случая оказавшиеся с детьми другого сословия в одной школе, каждый финт которых, своего рода протест, против морального и физического гнета пресытившихся забияк. Ее занятия, отличались от стереотипных уроков и в сознании педагога Нэйны Матху, рождалось масса идей, как доступно, на реалиях объяснять ученикам программный материал, с ролевыми играми, меняя место расположения занятий, на воздухе, в спортивном зале, создавая воспитанникам комфортные условия, при этом, никогда не раздражаясь, это было ее естественное состояние души, улыбаться, шутить, быть на одной волне - не всегда выходило, дети конечно еще те, Каждый ребенок со своими проблемами, а главное, скрытыми мечтами о будущем, в реализации которых, они сомневались, но учитель убедил их, что мелкими шажками, нужно идти к своей цели, не бездельничая, не шельмуя, оставаясь человеком. Она пережила много разочарований, предательств, но ей воздалось за труды ее. Рани, Мухкерджи (Нэйна Матхур) вот в ком можно было не сомневаться, может внешне она уже далеко не романтическая героиня, (помпушечка) но люблю я ее - настоящая везде. Одним словом, зажигалочка. Она не подвела своих поклонников и возвращение было поистине триумфальным, не коммерческий проект, бюджет превзошли в два раза. Остальные актеры, тоже понравились, подростки просто впечатались в персонажи, казались такими искренними. Уже к финалу, увидев постаревшую Нейну - прослезилась, стало по настоящему одиноко что ли, всех своих любимых актрис 90 и 2000-х, не увижу прежними, меня вдруг осенила эта грустная истина - мои молодые, романтические персонажи, актеры и любимое кино - осталось в прошлом, с горечью смирилась с очевидным и приняла его... Душевный фильм!. Очень рекомендую. Его покажут в России, ко дню учителя! 10 из 10

Молодая учительница при устройстве на работу всякий раз получает отказ. Мешает ей реализоваться синдром Туретта, особенно отчётливо проявляющийся в минуты волнения. Да и в состоянии покоя тоже даёт о себе знать, вызывая усиленное икание. Этот аспект её заболевания ставит под угрозу не только трудоустройство, но вносит негативный компонент, бросающий тень на неё саму. В лучшем случае её приступы вызывают гримасу недовольства, в худшем - сардонический смех. Но Нейна не опускает руки и всеми силами пытается бороться с проявлениями своего недуга. Ощущая себя частью социума и учительского сообщества, благодаря неугомонному своему нраву, ей, наконец, удаётся получить место учителя в престижной школе. Но добраться до аудитории мало, важно удержать её внимание. Проблема в том, что её аудитория состоит сплошь из детей из неблагополучных. малообеспеченных слоёв населения, трущоб. Это, можно сказать, закрытая, замкнутая аудитория, которая оказалась в элитной школе по чистой случайности. Речь идёт о детях, которым неведомы никакие правила и общепринятые нормы поведения. Задача педагога заключается в том, чтобы в корне искоренить их ограниченное представление об окружающем мире, расширить представление о себе и о других. Ну и, конечно, дать им знания, чтобы подготовить к экзаменам. Для молодого преподавателя этот процесс становится серьёзным испытанием и проверкой на профпригодность. В фильме нет привычной индийской страстной и чувственной романтической любви. Это кино о более серьёзных вещах, ибо любовь подчас ветрена и нередко ведёт себя довольно легкомысленно. В главной роли - звезда индийского кино Рани Мукерджи. Играть подобные роли ей не впервой, меняются только технологии общения, модели поведения в обществе. Если в фильме 'Тьма' взгляд её слепой героини был отсутствующим, то здесь он украшен улыбкой, окрашен неизмеримой любовью к своим непутёвым ученикам. Что, как не доброта и сердечность, способны пробить любые двери, за которыми царит анархия, нигилизм и полное пренебрежение к процессу обучения. Несмотря на недуг, ей не откажешь в терпении, мужестве, силе характера и способности идти до конца. Трансформировать сознание учащихся и посеять плоды разумного, доброго, вечного за каких - то четыре месяца - конечная цель классной руководительницы. Научить безалаберных, беспутных, не способных к обучению лицеистов слушаться, слушать и слышать. Впрочем, почему таких уж неспособных? Но именно таковыми их считает управление школы, включая директора и заведующего учебной частью. Переломить их предвзятое мнение об учениках как о безнадежных и никчемных можно только одним способом. А именно: дарить тепло, заменить черствость и бесчувственность на открытость и доверительные отношения, независимо от социальной принадлежности, цвета кожи и языка учащихся. Чтобы забрезжил свет учения в конце тоннеля, чтобы ушла безысходность и безнадёга и пришла вера, любовь и надежда на лучшее.

Долгожданная премьера! Достойное возвращение Рани Мукхерджи! Прекрасный фильм!Мне раньше никогда не приходилось слышать о синдроме Туретта. Вот теперь просветилась, посмотрев фильм. Такой странный и в то же время необычный недуг. Удивительного мужества главная героиня, чтобы с такой проблемой со здоровьем так упорно достигать цели. Во конце концов она смогла доказать себе и окружающим, что несмотря на свой недуг, можно приносить пользу обществу. Когда существует цель, то весь мир помогает тебе в её осуществлении. Вполне актуальная тема для Индии о том, как важно получить образование и работу, потому что живя в трущобах очень трудно вырваться из нищеты и получить своё место под солнцем. Люди принадлежащие к низшим кастам, практически лишены возможности получить хорошее образование. Как прекрасно, что есть такие люди как Нэйна, которым не всё равно каким будет будущее детей, которым никто не желает предоставить шанс на то, чтобы стать кем-то значимым в жизни. Приходит в школу необычный учитель, у неё во всём нестандартное мышление, нестандартное преподавание и как следствие дети познают все уроки как познавательное путешествие, а не как заученный учебник. Такие учителя как Нэйна большая редкость в жизни и этим ребятам очень повезло. Очень трогательно(до слёз),когда уже через годы её взрослые ученики встречают свою любимую учительницу, в которых она вложила столько сердца и любви...Она всегда останется для них, той звездой, на которую нужно всегда ориентироваться. Удивительная и талантливая работа Рани, которую я считаю прекрасной актрисой. Молодчина!!!Я очень рада, что фильм'Икота' стал хитом! У Адитьи Чопры не бывает плохих или пустых фильмов. Это его очередная победа!Фильм, на такую серьёзную социальную тему имел успех, а не провал. Когда я ещё смотрела трейлер к фильму, то уже поняла, что фильм в итоге получится великолепный, так и получилось. Очень значимая работа Рани Мукхерджи !!! Я желаю всем приятного просмотра. Смотрите сердцем.

Моя 300-сотая рецензия на индийский фильм. Юбилейная, так сказать, именно на индийское кино. Оказывается я их уже столько написала. После «Последней надежды» ещё один фильм с Рани Мукхерджи, о не совсем здоровом человеке, который переворачивает всё внутри. Рани просто молодец, у неё шикарно получаются роли неполноценных людей, точнее физически неполноценных, а вот духовно такие люди выше всех нас вместе взятых. Нам нужно поучится у них стойкости, жизненной силе и уважению не только к самим себе, но и к другим людям. Смотрела, а слёзы лились ручьём. И задумалась: мы всю жизнь запираем себя в рамки предрассудков, выдумок и суеверий. Поэтому становимся жестокосердными, глухими к себе и окружающим, эти рамки нам не дают вздохнуть, они как очки на носу у хорошо видящего, искажают реальность, а этот фильм ломает рамки сдерживающие эмоции. В индийском кино до сих пор живы и актуальны нормальные человеческие чувства и ценности, даже оступившиеся осознают ошибку и встают на верный путь, в отличие от западной парадигмы, где нет места прощению и раскаянию, а злодей неисправим и подлежит уничтожению. Людям со всевозможными врождёнными, или приобретёнными заболеваниями, очень тяжело нормально жить в современном мире, много издёвок со стороны окружающих, по поводу внешности или странного поведения, могут запросто разрушить веру в человечество. Относительно хорошо тем, кто не понимает, что над ними смеются и просто радуются жизни. Они безобидные и их мало кто трогает. Но, есть и те, кто находится в трезвом уме и понимает свои недостатки. Им особенно тяжело переносить любые издевательства над собой. Остаётся либо терпеть и плакать в подушку, либо запереться от всех в доме и не выходить на улицу. Ну или, как поступила героиня фильма, начать смеяться над собой и тем самым вызвать недоумение окружающих, которое постепенно перерождается в уважение. Трудолюбие, настойчивость и стремление идти к своей цели чего бы это не стоило, делают своё дело. Постепенно самые чёрствые сердца смягчаются, самые жестокие люди оттаивают и начинают с пониманием относиться к проблеме неполноценного человека. Да и в самом деле, он ведь не виноват, что таким родился, чем судьба наградила с тем и живёт. Я и дочери своей говорю постоянно, что над такими людьми никогда нельзя смеяться, а тем более издеваться. Ведь жизнь настолько непредсказуема, что у любого здорового человека может произойти что-то такое, что приведёт его к инвалидности. Как говориться «Бог то не Тимошка, видит немножко», никто от такого не застрахован. Она у меня это чётко усвоила и теперь к любому недостатку любого человека относится совершенно нормально, и даже заводит дружбу с такими детьми. Сколько бы не снимали увлекательных фильмов о школе, они всегда будут оставаться в центре внимания, пока существует образовательная система. Это отличная история на такую проблему глазами индийских кинематографистов, но касается она всего населения планеты. В каждой стране своя специфика обучения в школах, и в том числе отношения учителей и учеников. Очень интересно, а главное познавательно было посмотреть этот фильм всей семьёй (даже муж прослезился, а мы с дочей вообще рыдали в три ручья), особенно о такой важной проблеме, как всевозможные болезни у людей. Рани вообще молодец, она мне всегда нравилась, а после таких фильмов как «Последняя надежда» и этот она вообще покорила меня надолго. Нейна Матхур, которую играет Рани обладает потрясающе сильным характером. Именно такие образы у Рани получаются с душой. Помню её игру в фильме «Последняя надежда», где она сыграла слепо-глухо-немую девушку, даже не сыграла а развернула всю её жизнь перед нами. Тут же она была несколько иной. Больше задора, улыбок, фантазии, доброты - так много всего она дарила своим ученикам. Вначале они конечно издевались над ней как могли, она же завоёвывала их внимание и доверие доказывая им каждый день, что они способны слушать и слышать и в конце концов обрести знания, которые им помогут найти своё место в жизни. Интересен ещё один персонаж в этом фильме, а именно заведующий учебной частью в школе. Жаль не знаю этого актёра, но характер он показал довольно противоречивый. Он является где-то антагонистом Нейны. Чувствуется что этот человек провёл очень много лет в школе и законсервировался, его взгляды, подход к обучению и менталитет в целом отдаёт пылью веков, но проблема в том что он уверен - он прав. Для него есть ученики толковые, а есть бестолковые, как класс Нейны. Они для него прямо таки балласт. Он совершенно не понимает новых методов Нейны, её желание преобразить менталитет этих молодых бунтарей и вообще удивляется как она может преподавать с таким необычным недугом. Но всё таки и он получает свой урок от Нейны, и ближе к концу я сама почувствовала некое уважение из-за его чисто человеческого поступка. Очень трогательный фильм о детской и общечеловеческой жестокости по отношению к не похожим на них людям. И ведь ничего не меняется, с тех пор как люди вышли из пещер, они изо всех сил стараются контролировать и держать в рамках всё вокруг, а уж если кто-то из этих рамок выбивается, тогда всё — не достоин жить среди людей, обязательно надо уничтожить морально и физически его. Этот бред был всегда и похоже всегда и будет, сколько бы не снимали и не показывали таких фильмов, мало кто задумается об этой проблеме и мало кто захочет что-то изменить, в самом себе прежде всего. Фильм о нестандартном учителе с необычными странностями. И картина отлично показывает, что внешнее отличие не играет никакой роли, если ты профессионал своего дела. Прекрасный фильм! Вызывает бурю эмоций и смех и слёзы! Такие фильмы полезно смотреть всем и тогда возможно мир всё же станет чуточку добрее и терпимее. Душевный и хороший фильм, скрасит любой вечер. Трогательно, вызывает положительные эмоции, немного слезу - слезу счастья за таких людей и учителей. Рекомендую к просмотру однозначно. Фильм, после просмотра которого понимаешь, главное - это то, каким человеком ты являешься, кто ты есть на самом деле, и никакие болезни и проблемы тебя не сломят, если есть вера в себя. 10 из 10

Учительница с горящими энтузиазмом добрыми глазами, но небольшой неврологической проблемой, изо всех сил пытается устроиться на работу, но везде получает отказ только из-за того, что учителя, которые по идее должны учить детей быть хорошими людьми, сами так и не научились ими быть. Как же это возможно: пианист без пальцев, стрелок без глаза, плотник без руки. Нормальная реакция любого человека - отрицать всё то, что не вяжется в рациональный ряд вещей и причинно-следственных связей. Но, к счастью, наша героиня не из числа тех, кто сдаётся после первой попытки, и благодаря своему упорству ей удаётся пробить стену и добиться своей мечты: её берут на работу. Однако, компромисс есть компромисс, и ей достаётся проблемный случай: класс, от которого все отказались, ученики в котором являются ни кем иным, как низшим слоем несправедливого, поразительно контрастного индийского общества. Но разве холм напугает человека, который свернул гору? Никогда! И наша героиня с достоинством рушит очередную стену, и воспитывает целый коллектив достойных, умных и честных людей. О чем же учит нас этот по-настоящему добрый, может быть и немного наивный, но яркий индийский фильм? Этот фильм одновременно и указывает на актуальные, но безнадёжно устаревающие пороки и предрассудки общества, и в то же время показывает, как упорство и труд творят чудеса. Люди, находясь в плену собственных установок и предубеждений, буксуя, скрипя, пытаются принять тех, кто отличается от них не более, чем внешне и атрибутивно. Многие из предрассудков ещё только предстоит победить, но я верю, что упорство и неисчерпаемая энергия таких людей, как Наина Матур приближают нас к этой победе. Отличный фильм!

Прошло несколько дней, а мысли мои до сих пор крутятся вокруг этого фильма. Совершенно точно это лучшее просмотренное кино за первое полугодие 2020! Много наслышана я о фильме «Я – препод» (оригинальное название переводится как «Икота»), давно он стоял у меня в планах, и вот свершилось! Однако на момент просмотра я даже не подозревала, что это ремейк американского фильма «Перед классом» / Front of the class (2008). Само по себе ничего удивительно, ведь индийские ремейки – обычное дело в Болливуде. Но здесь особый случай. Оригинал был снят по книге, основанной на реальных событиях. Там рассказывается история о Брэде Коуэне, страдающем синдромом Туретта и вопреки предвзятости общества ставший лучшим преподавателем. То есть индийский фильм «Я – препод» не фантазия на тему необычных людей и потому, наверное, кино получилось таким впечатляющим. Тем более, что за создание фильма взялась лучшая кинокомпания Болливуда – Yash Raj Films, а это знак качества. О сюжете достаточно сказано в аннотации и трейлере, перейду сразу к впечатлениям. Чем-то сюжет напоминает немецкий фильм «Зачётный препод» / Fack ju G?hte (2013). Там липовому преподавателю так же всучили класс с трудными подростками. Но Зеки был не из робкого десятка, всё-таки в тюрьме отсидел, и вскоре «трудный» класс у него стал чуть ли не образцовым. Здесь похожая история, но не столь комичная. В то же время, кино не грузит проблемами, не пытается выжать слезу из зрителя или растерзать душу переживаниями. Я, во всяком случае, не рыдала, как некоторые зрительницы. Нет, вполне жизнеутверждающая история с поучительной ноткой. Очень трогательно и мило показана Нейна в детстве, девочка Наиша Кханна хорошо её сыграла. К слову в американском фильме «Перед классом» школьник Брэд тоже вызывает умиление и сочувствие. В фильме есть песни, но они звучат закадрово и как оформление сюжета, дополнительно неся определённый смысловой посыл. После просмотра нет тяжёлого камня на душе и чувства опустошённости. Наоборот, хочется кино пересмотреть. Рани Мукерджи отлично вписалась в свой образ, роль ей определённо удалась. Её героиня молодец: несмотря на все каверзы жизни, она сохранила оптимизм и не озлобилась! Главным образом в фильме поднимаются две важные темы: жизнь людей с особенностями в «нормальном» обществе и компетентность учителей. На самом деле пренебрежительное отношение к людям с аутизмом, синдромом Туретта, инвалидам-колясочникам и им подобным актуально не только в малоразвитых, невежественных странах, но и в так называемых цивилизованных. Как мы можем убедиться по оригинальному фильму «Перед классом», в Америке, с её хвалёной демократией и толерантностью, тоже косо и с опаской смотрят на «странных» людей. Есть некая стойкая предубеждённость относительно их у народов любых стран. И это печально, если не сказать позорно. Что же касается образовательно-воспитательной стороны сюжета, то и здесь всё везде одинаково. Школы Европы и Америки ничем не отличаются от школ России и Индии. Если сами учителя разделяют детей на «правильных» и «неправильных», то чего ждать от самих детей? Видя, как взрослые сторонятся детей из бедных семей или с физическими недостатками, как всячески их отделяют от общей массы и третируют за любую мелочь, то это остальными детьми срисовывается как модель поведения и они начинают вести себя так же. Соответственно изгои в какой-то момент обозляются против несправедливого общества и начинают по-своему бунтовать. Так можно ли подростков обеих сторон судить за всё это? Они ведь лишь отражение взрослых. И такая установка поведения действует во всём мире, а настоящих преподавателей как Нейна, – от Бога, а не по профессии – единицы. Цитата в заголовке хоть и из другого, нашего старого кино, но как же она актуальна во все времена и для всех народов!