Дудочка и кувшинчик

Однажды девочка Женя, получив практически задаром относительно чудесный артефакт (относительно - потому что хотелось бы, чтобы ягоды не только показывались, но и сами собирались, по меньшей мере), не сумела им воспользоваться. Что, казалось бы, проще - сказать дудочке 'играй' и собрать ягоды в лопух (как она сделала это позже, кстати) или в подол. Но тут встала ребром проблема необходимости трудиться, и девочке Жене пришлось, дабы донести мораль до зрителей, собирать землянику старым методом. По мне, так затраты сил на первый и второй методы одинаковы, но предположим, для Жени это было не так. Проблема вообще-то спорная. Трудиться просто потому, что трудятся пчелы, белки или муравьи (чего они, вообще-то говоря, не делают - они занимаются лишь выживанием, а не сознательным трудом), да и кто-либо вообще, малопочетно. Некоторые и мышей едят, как справедливо заметил пес Шарик. Труд ради труда оправдан и хорош при творческой и научной деятельности, и в прочих случаях - если доставляет человеку радость от собственно процесса. Немаловажна обычно польза. Занятно, что видеоряд показывает и пользу от труда - набраны ягоды для варенья, и радость - Женя ощутила себя в силах собрать кувшинчик и даже больше (пусть ее и пришлось для этого, грубо говоря, 'взять на слабо'). Но акцент в аудиоряде поставлен на морализаторстве рода 'давай-давай, трудись, ты ничем не лучше других'. Что ж, спишем на пятидесятый год. Мило, что образ Жени очень точно обрисован. Большинство детей ее возраста и правда эгоцентричны, несобраны и капризны, но при этом хотят и стремятся быть хорошими. Приятно, что авторы не стали бичевать 'пороки', а показали - хоть и довольно примитивный - способ скорректировать такие особенности ребенка, не нанося ему особого вреда. Большой вопрос, оценит ли столь маленькая девочка необходимость помочь братьям (они ей ведь братья?), или другие сложные мотивы. Зато невинная провокация обычно удается. Воспитательная ценность этого мультика остается под вопросом. Не припомню, чтобы я в детстве стала как-то меньше лениться после его просмотра (или прочтения сказки), мне больше было жалко такой бездарной потери героиней дудочки. Честное слово, мне и сейчас кажется, что такую прикольную вещь стоило бы сохранить. Намного сильнее и острее проблема идиотского использования могущественного артефакта поставлена в 'Цветике-семицветике', а особенно в его экранизации, которая, кажется, называется 'Последний лепесток'. Слава богам, что там героиня (мнится мне, тоже Женя...) хоть последний лепесток употребила на настоящее чудо, да и то, о суетность, случайно, не из высоких побуждений. Тот мультфильм дает много очков вперед этому, так как расчитан и на взрослую аудиторию тоже, и при этом не вдалбливает свою мораль прямым зачитыванием (ленивый прием!). Но как сказка для младшего возраста 'Дудочка и кувшинчик' смотрится неплохо. Детям нравятся повторяющиеся элементы, они находят в этом какой-то своеобразный юмор, а мораль они обычно пропускают мимо ушей. Появление старичка-боровичка мне лично в детстве запомнилось больше, чем все его и дятловы наставления. Мультфильм был о лете и землянике, а не о необходимости трудиться. 5 из 10

Сценарий у этого мультфильма с первого взгляда кажется интересным, но по мере приближения к финалу зрители начинают всё сильнее зевать. Когда же выясняется, в чём была авторская задумка, то уже и сценарий не кажется интересным. «Дудочка и кувшинчик» являются типичным порождением своей эпохи, которая очень быстро потеряла актуальность. Как и подавляющее большинство мультфильмов сталинской эпохи, этот доносит до зрителей важность труда, но делает это так незамысловато, так банально, то зрителям очень скоро захочется, чтоб всё это поскорее закончилось. Капризная девочка усложняет себе прогулку в лесу, дёргаясь между обычным кувшинчиком и волшебной дудочкой, поскольку, видите ли, ей очень не хочется собирать ягоды. В результате долгое время героиня не успевает ничего собрать и начинает капризничать ещё сильнее. Да уж, умом не блещет, хотя что взять с девочки её возраста? Любое художественное произведение должно стремиться к тому, чтобы избегать любой, даже позитивной пропаганды хотя бы по той причине, что пропаганда несовместима с таким понятием как мастерство. Нет ничего проще, чем открытым текстом упрекнуть персонажа за лень или заставить кого-то петь о важности труда. Показать всё иносказательно – вот, что ценится намного выше! А учитывая многочисленные странности эпохи, я смело могу упрекнуть лесного волшебника в потакании режиму, поскольку недостатки главной героини заключаются не столько в лени, сколько в глупости, а он этого не замечает или даже не понимает. Похвалить тут можно, разве что, плавную анимацию, которая стремится к достоверности. Да, лес и персонажи как настоящие, но одной лишь картинкой сыт не будешь. 5 из 10