ОБЗОР · ВОЕННЫЙ, ДРАМА, ИСТОРИЯ
Я — учитель
5.869Кинопоиск
6.0IMDb
Жить в непростых военных условиях простому сельскому учителю Павлу Зубову давала вера в свой долг — учить детей. Не важно где, не важно кто они — это его призвание, его крест. Вера в любовь и семью, в простые человеческие ценности. Но, в одночасье, череда событий в корне меняет его жизнь, возвращая в реальный мир. В мир, где идёт война, где враг демонстрирует своё истинное лицо, и где невозможно бездействовать, оставаясь тихим учителем, надо бороться за свою семью, любовь, Родину, за свои идеалы и принципы. Перед ним встает непростой духовный и нравственный выбор — либо выживать и приспосабливаться, либо не предавать самого себя и своих близких.
Психологическая драма, балансирующая на грани триллера и социального высказывания. Учитель московской школы, уставший от равнодушия и хамства учеников, решает пойти на крайние меры. Он берет свой класс в заложники, выдвигая не денежные, а моральные требования — заставить детей и их родителей задуматься о ценности человеческой жизни и уважении. Фильм держит в напряжении с первой минуты, превращая привычное школьное пространство в арену для жестокого психологического эксперимента. Режиссер мастерски нагнетает саспенс, заставляя зрителя сочувствовать то одной, то другой стороне конфликта. Это не история про героя или злодея, а горькое размышление о кризисе поколений, равнодушии и том, до какой точки может дойти отчаяние обычного человека.
СМОТРЕТЬ ОНЛАЙН
ОТЗЫВЫ КРИТИКОВ
NN
Кинокритик
Негативный отзыв
И вашим, и нашим. Перевожу: болото, просто болото.
Какое благородно-приторное описание составили для фильма. На самом деле учитель этот — не будем говорить «презренный приспособленец» чисто по-большевицки, это молодому поколению непонятно, не модно и «попахивает пропагандой», он обыкновенный человек-слизняк, причем, убежденный, не убавить, не прибавить. Человек, с которым противно даже просто находиться рядом. Сначала он вроде бы говорит правильные слова: «придут одни, придут другие, а я как преподавал, так и буду преподавать». Но все его последующие действия и высказывания доказывают: дело только в том, что «всем надо как-то приспосабливаться», и больше ни в чем. Ценности, они мало значения имеют, особенно на фоне личного выживания. И на детей ему по большому счету наплевать, они у него скорее вызывают раздражение. И протест в нем встает не из-за захвата страны, не того, что приходится преподавать детям всякую ересь (точнее, по его мнению это не ересь - а, значит, можно подпустить нацистской пропаганды и преподавать дальше), даже не из-за действий нацистов везде и перед его глазами в частности, а из-за того, что ограничили, надавили, унизили его, его лично. Да, и больше не из-за чего. Это открытая логика фильма, это явная суть последовательности поступков «учителя», это очевидно доказывает и прописанная актеру манера игры. В этом же заключается первое «и нашим, и вашим». Второе — попытка одновременно потрафить и антикоммунистическим настроениям, неизвестно кем ядовито навязываемым сегодня молодежи (то ли нашими, стремящимися угодить международным настроениям, и тогда нас, «наверно, поймут и примут» в сообщество, то ли и не нашими вовсе), и патриотам, «болеющим» за свою страну времен Второй мировой и/или вечные ценности. В коммунизме было много проблем, очень много, но тот нарочитый бред и кошмар, в виде которых коммунизм выставляют сегодня… этот бред надо в книгу рекордов Гиннеса заносить, как самое больное перевирание истории. Всем понятно: создатели пытались сказать, что коммунизм и немецкий национализм —одна Сатана. И, мол, «здравомыслящий человек» среди этого, ему приходится ради одного, ради другого… Но с тем разведчиком, да, который прям ну «выпендривался в плену токмо из-за большевицкого фанатизма», ага, ради этого его спустили в немецкий тыл, ради этого он молчал; с самим персонажем, домогающимся матери в безвыходном положении — я тебе кров и хлеб, а ты мне свое тело; когда чужие беды – формальность и совесть не тревожит (красивую бабу отправить в штаб, зная, что наверняка там с ней будет); и это только начало. С рассуждениями героя о жизни и омерзительной попыткой «держать лицо» при его убеждениях — вышло у создателей фильма, мягко говоря… Будто через то, что они собирались снимать, пробились справедливое подсознание и совесть, и не позволили сделать ровную антисоветскую ленту, в которой все поставлено с ног на голову. Что хотели сказать? Кого осудить? Показать реальную жизнь? Ни в одну нишу фильм ну никак не влезает, потому что пытались дать все всем и сразу, а получилось… будто пятая колонна создавала картину. В общем, не фильм, а дохлая протухшая рыба в итоге. Хотя нельзя не отметить, что снимался в остальном он гораздо качественнее большинства современных военных картин. Качественнее, а не хорошо. Так что невелика заслуга — быть лучшим из худших. Так какой идиот составлял описание для фильма? 3 из 10
РР
Кинокритик
Позитивный отзыв
Понравился
Не судите строго - просто личное мнение. Понравился фильм. Конечно не супер но зато без пафоса, наигранности и бестолковых сложносочиненных фраз. Актер хорошо сыграл этого несчастного, тщедушного человека. Понравилось как ребенок - девочка сыграла, обычно дети неестественны в фильмах. И еще - я даже не знала, что у Пушкина есть такие стихи (простите мое невежество). В общем о сюжете - считаю его жизненным и понятным себе как простому обывателю. Я часто думаю: а могла бы я совершить героический поступок, не сломаться в момент тяжелого испытания и не могу дать себе ответ. Был такой персонаж в известном фильме - профессор Плейшнер, который откровенно признался Штирлицу, что не сможет выдержать пыток и сразу сдаст все что знает ну и соответственно наверно будет делать все что ему скажут. Финал известен. Но Штирлиц знал что он не предатель. И в этом фильме я думаю есть такая же суть. Да, учителя, что называется, достали. И он решается на поступок о котором боялся думать. В итоге человек не пошел против своей совести и дал импульс к борьбе за победу своему пасынку. Пусть фильм не шедевр как к примеру '17 мгновений весны', но поучительный, затрагивающий обычные чувства простых людей и каждый может сделать свой вывод о совести. О финале - очень понравилось в конце - портрет Пушкина над школьной доской - как символ созидания. 7 из 10
АКТЁРЫ И СЪЁМОЧНАЯ ГРУППА
Александр Ковтунец
Юлия Пересильд
Андрей Смоляков
Борис Каморзин
Филипп Рейнхардт
Сергей Походаев
Владислав Абашин
Светлана Осадченко
Митя Махонин
Режиссёр
Сергей Мокрицкий
Продюсеры
Александр Ковтунец, Ульяна Савельева, Юрий Троянкин
Страна
Россия
КОММЕНТАРИИ